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Personas durante el taller

La práctica docente requiere de una constante transformación, ya que la formación debe cambiar por delante de los retos de la sociedad.

Para ello diseñamos cursos y talleres personalizados para instituciones educativas que buscan innovar y establecer desde el enfoque constructivista una verdadera educación creativa, innovadora, transformadora y liberadora del pensamiento crítico.

Curso-Taller: Bases epistemológicas para hacer realidad el constructivismo en el aula.

Preescolar

7 sesiones de 2 horas.

1.  Epistemología, ¿Cómo aprenden los niños?

2. ¿Filosofía en preescolar? ¿Cómo y para qué?

3. Piaget y su legado, Emilia Ferreiro y el desarrollo del lenguaje, un objeto de naturaleza social.

4. El aprendizaje del lenguaje escrito en preescolar. (Con material para la evaluación de hipótesis infantiles y ejemplos)

5. La importancia del movimiento en edades tempranas (estrategias de psicomotricidad)

6. La importancia de una planeación creativa basada en los 4 pilares de la educación, y la relación de éstos con el programa actual.

7. Evaluar en preescolar, creación de indicadores de desempeño 

Primaria

7 sesiones de 2 horas.

1.  Epistemología, ¿Por qué constructivismo?

2. La implicación de la filosofía en la didáctica crítica.

3. Piaget y su legado, una herramienta epistemológica.

4. Los constructivistas y el error, un apoyo teórico para una evaluación realmente funcional.

5.Las prácticas sociales del lenguaje dentro del enfoque de español (ejercicios y actividades de descubrimiento lingüístico)

6. Artemáticas.

7. La importancia de una planeación creativa basada en los 4 pilares de la educación, y la relación de éstos con el programa actual.

Curso taller adaptado a 5 sesiones: Bases epistemológicas para hacer realidad el constructivismo 

en el aula. Preescolar y Primaria.

Participantes

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