La experiencia que la comunidad educativa debe desarrollar como vía del aprendizaje requiere un esfuerzo capaz de comprometer las vías de acceso para la interpretación de los conocimientos (los sentidos) así como las herramientas  de la inteligencia (habilidades intelectuales) esto requiere que los sujetos estemos abiertos a contrastar nuestras ideas y conocimientos con lo que la experiencia en comunidad nos muestre, es decir debemos vencer los obstáculos epistemológicos como lo diría Bachelard.

La experiencia es vivir el conocimiento en el proceso de aprendizaje, nuestros estudiantes asisten a clases a vivir el conocimiento mediante proyectos que siempre tienen el objetivo de que los productos sean llevados a la vida en sociedad.

El conocimiento aprendido en la experiencia se convierte en una construcción social porque nace y termina en sociedad.